RECURSOS DE APOIO SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO
ORIENTAÇÃO ESCOLAR E VOCACIONAL
MÉTODOS E HÁBITOS DE ESTUDO
RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS
EM TEMPO DE COVID-19
sexta-feira, 17 de abril de 2020
quinta-feira, 16 de abril de 2020
COVID-19 RECOMENDAÇÕES PARA PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA
COVID-19 RECOMENDAÇÕES PARA PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA
Os
Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) do Agrupamento de Escolas de
Mêda partilham com a comunidade educativa um recurso da Ordem dos
Psicólogos sobre COVID-19 RECOMENDAÇÕES PARA PROFESSORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA
Os
Serviços de Psicologia e Orientação do Agrupamento de Escolas de Mêda
estão disponíveis para apoiar a comunidade escolar em atendimento não
presencial e podem ser contactados através do email: spoaemeda@gmail.com
Psicólogo Bruno Silva
COVID-19 COMO LIDAR COM A SITUAÇÃO DE ISOLAMENTO?
COVID-19 COMO LIDAR COM A SITUAÇÃO DE ISOLAMENTO?
Os
Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) do Agrupamento de Escolas de
Mêda partilham com a comunidade educativa um recurso da Ordem dos
Psicólogos sobre COVID-19 COMO LIDAR COM A SITUAÇÃO DE ISOLAMENTO?
Os
Serviços de Psicologia e Orientação do Agrupamento de Escolas de Mêda
estão disponíveis para apoiar a comunidade escolar em atendimento não
presencial e podem ser contactados através do email: spoaemeda@gmail.com
Psicólogo Bruno Silva
quarta-feira, 8 de abril de 2020
COVID-19 ESTUDAR EM TEMPO DE PANDEMIA GUIA PARA PAIS E CUIDADORES
COVID-19 ESTUDAR EM TEMPO DE PANDEMIA GUIA PARA PAIS E CUIDADORES
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Psicólogo Bruno Silva
COVID-19 VIVER A PANDEMIA SEM ENTRAR EM EXAGEROS!
COVID-19 VIVER A PANDEMIA SEM ENTRAR EM EXAGEROS!
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Psicólogo Bruno Silva
COVID-19 RECOMENDAÇÕES PARA PAIS DIVORCIADOS OU SEPARADOS
COVID-19 RECOMENDAÇÕES PARA PAIS DIVORCIADOS OU SEPARADOS - RESPONSABILIDADES PARENTAIS
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Psicólogo Bruno Silva
quinta-feira, 26 de março de 2020
COVID-19 COMO EVITAR E RESOLVER CONFLITOS EM SITUAÇÃO DE ISOLAMENTO?
COVID-19 COMO EVITAR E RESOLVER CONFLITOS EM SITUAÇÃO DE ISOLAMENTO?
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Psicólogo Bruno Silva
COVID-19 RECOMENDAÇÕES PARA QUEM CONTINUA A TRABALHAR FORA DE CASA
COVID-19 RECOMENDAÇÕES PARA QUEM CONTINUA A TRABALHAR FORA DE CASA
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COVID-19 RECUPERAR EM CASA ESTRATÉGIAS PARA DOENTES E CUIDADORES
COVID-19 RECUPERAR EM CASA ESTRATÉGIAS PARA DOENTES E CUIDADORES
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COVID-19 FAMÍLIAS EM ISOLAMENTO DURANTE A PANDEMIA KIT DE SOBREVIVÊNCIA PARA PAIS
COVID-19 FAMÍLIAS EM ISOLAMENTO DURANTE A PANDEMIA KIT DE SOBREVIVÊNCIA PARA PAIS
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COVID-19 TODOS ESTAREMOS DE LUTO
COVID-19 TODOS ESTAREMOS DE LUTO
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COVID-19 ISOLAMENTO COM DIREITOS CONTER O VÍRUS E A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
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Psicólogo Bruno Silva
COVID-19 3 PASSOS PARA LIDAR COM A ANSIEDADE
COVID-19 3 PASSOS PARA LIDAR COM A ANSIEDADE
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Psicólogo Bruno Silva
COVID-19 AUTOCUIDADO E BEM-ESTAR DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DURANTE A PANDEMIA
COVID-19 AUTOCUIDADO E BEM-ESTAR DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DURANTE A PANDEMIA
Os Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) do Agrupamento de Escolas de Mêda partilham com a comunidade escolar um recurso da Ordem dos Psicólogos sobre COVID-19 AUTOCUIDADO E BEM-ESTAR DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DURANTE A PANDEMIA
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Psicólogo Bruno Silva
COVID-19 - COMO MANTER ACTIVIDADES DE ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO À DISTÂNCIA
COVID-19 - COMO MANTER ACTIVIDADES DE ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO À DISTÂNCIA
Os Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) do Agrupamento de Escolas
de Mêda partilham com a comunidade escolar um recurso da Ordem dos
Psicólogos sobre COVID-19 - É COMO MANTER ACTIVIDADES DE ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO À DISTÂNCIA
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Psicólogo Bruno Silva
COVID-19 - É IMPORTANTE COMBATER O ESTIGMA E A DISCRIMINAÇÃO
COVID-19 - É IMPORTANTE COMBATER O ESTIGMA E A DISCRIMINAÇÃO.
Os Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) do Agrupamento de Escolas
de Mêda partilham com a comunidade escolar um recurso da Ordem dos
Psicólogos sobre COVID-19 - É IMPORTANTE COMBATER O ESTIGMA E A DISCRIMINAÇÃO.
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Psicólogo Bruno Silva
quinta-feira, 19 de março de 2020
Programa de Orientação Escolar e Vocacional
PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR E VOCACIONAL “Mais Escolhas”
O PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR E VOCACIONAL “Mais Escolhas”
tem como objetivos:
- —Apoiar os alunos nas suas escolhas escolares e profissionais;
- —Permitir que os alunos identifiquem de forma objetiva os seus interesses escolares e vocacionais;
- Permitir que os alunos tenham um conhecimento das suas aptidões e competências;
- —Promover nos alunos o conhecimento sobre o sistema educativo português e as opções de prosseguimento de estudos após o 9º ano;
- —Promover nos alunos o conhecimento sobre profissões e processos de procura de informações sobre as mesmas;
- —Promover uma escolha mais consciente, planeada e objetiva do prosseguimento de estudos após o 9º ano.
1. OS INTERESSES ESCOLARES E PROFISSIONAIS
2- O SISTEMA EDUCATIVO PORTUGUÊS
2.1 - Cursos Científico-Humanísticos (OF)
2.1.1 Curso de Ciências e Tecnologias
2.1.2 Curso Línguas e Humanidades
2.2 Cursos Profissionais
3. PROFISSÕES E ATIVIDADES
3.1 Informação sobre profissões
3.2 - Informação sobre cursos
Psicólogo Bruno Silva
1. OS INTERESSES ESCOLARES E PROFISSIONAIS
ORIENTAÇÃO ESCOLAR E VOCACIONAL - OS INTERESSES ESCOLARES E PROFISSIONAIS
Os interesses podem ser caracterizados:
- Como tendências ou disposições relativamente estáveis ou duráveis;
- Orientados para diferentes domínios de atividades e de experiencias num certo meio cultural;
- Os interesses expressam um esforço complexo e adaptativo de utilização do contexto pessoal para satisfação das necessidades e valores;
- O Interesse traduz-se também num estado de consciência caracterizado por prontidão de resposta a estímulos ambientais específicos
- Que predispõe o um individuo para o conhecimento através da atenção seletiva relativamente ao estímulo percepcionado.
Psicólogo Bruno Silva
2- O SISTEMA EDUCATIVO PORTUGUÊS
ORIENTAÇÃO ESCOLAR E VOCACIONAL
1- O Sistema Educativo Português
O Sistema Educativo Português está organizado em níveis de educação, formação e aprendizagem: a educação pré-escolar, o ensino básico, o ensino secundário e o ensino superior.
A educação escolar desenvolve-se em três níveis:
•Ensino básico – compreende três ciclos sequenciais, sendo o 1.º de quatro anos, o 2.º de dois e o 3.º de três;
•Ensino secundário – compreende um ciclo de três anos (10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade);
•Ensino superior – compreende o ensino universitário e o ensino politécnico.
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Psicólogo Bruno Silva
2.1 - Cursos Científico-Humanísticos (OF)
ORIENTAÇÃO ESCOLAR E VOCACIONAL
Cursos do Ensino Secundário
2.1 - Cursos Científico-Humanísticos (OF)
—Natureza e Organização
—Os cursos cientifico-humanísticos constituem uma oferta educativa vocacionada para o prosseguimento de estudos de nível superior (universitário ou politécnico).
—Destinam-se a alunos que tenham concluído o 9.º ano de escolaridade ou equivalente.
—Têm a duração de 3 anos letivos, correspondentes aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.
—Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário (12º ano), bem como o nível 3 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações (QNQ).
Fonte: http://www.dge.mec.pt/cursos-cientifico-humanisticos
Psicólogo Bruno Silva
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